Departamento DACE
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Noticias Departamento DACE
Información PEvAU
En esta entrada les mantendremos informados sobre las últimas novedades respecto al procedimiento de acceso a la Universidad Noticias prensa: https://www.granadahoy.com/granada/Selectividad-retrasa-julio-estudiantes-Granada_0_1449455513.html
Información y comunicaciones con el Centro
Ante la publicación del Real Decreto 463/2020 por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, en la que entre otras consideraciones, ademas de la suspensión de la actividad educativa presencial,...
Información del Centro sobre el Coronavirus (Sars-CoV-2)
Queda suspendida la actividad docente presencial y se cierran las instaciones desde el 16 de marzo de 2020 hasta nuevas instrucciones. La actividad docente queda establecida en formato online desde el día 16 de marzo hasta nuevas instrucciones. Las plataformas y...
Información CFGS Mediación Comunicativa Covid-19
En esta entrada se intentará proporcionar toda la información actualizada correspondiente al Ciclo Formativo de Grado Superior de Mediación Comunicativa en relación a la especial situación por la que nos vemos afectados.
Felicitación Navidad
Prácticas de Técnica Guía realizadas por el alumnado de 1º del CFGS Mediación Comunicativa
Durante el primer trimestre del curso el alumnado de 1º del CFGS Mediación Comunicativa realiza prácticas de técnica guía en diferentes entornos, como parte integrante de su formación, en relación con el módulo Contexto de la Mediación Comunicativa. Departamentos...
Una jornada particular. Charla-Coloquio de Maite Araluce y Juan Gutiérrez Alonso
Esta actividad estaba planificada para la SEMANA CULTURAL DEL IES ALHAMBRA, pero, debido a los compromisos de los dos ponentes, se realizará e próximo 20 de diciembre de 2024.El enfoque persigue la interacción de los alumnos con los ponentes con objeto de completar de...
Finalización primer trimestre 2024
Estimadas familias: Cercano ya el periodo de vacaciones de Navidad les comunicamos que el final de este primer trimestre del curso se desarrollará de la siguiente forma: El viernes 20 de diciembre será el último día lectivo del trimestre y habrá clase en el horario...
Felicitación de Navidad
El profesorado y alumnado del CFGS en Mediación Comunicativa y de las Aulas TEA felicitan a toda la comunidad educativa del IES Alhambra en estas fiestas. ¡¡Feliz Navidad y Feliz 2025!!Han participado: Los grupos 1º A, 1º B, 2º A, 2º B del CICLO DE MEDIACIÓN...
Visita al Instituto de Parasitología y Biomedicina López Neyra
El pasado 11 de diciembre se realizó una visita con el alumnado de Bachillerato que cursa la materia de Biología, al Instituto de Parasitología y Biomedicina “López-Neyra” del CSIC. Durante la misma, nuestros alumnos/as recibieron una charla sobre el funcionamiento...
Actividades navideñas en el IES Alhambra
Con motivo de la llegada de la época festiva, se proponen las siguientes actividades para todo el alumnado y personal del centro: SEMANA MUSICAL NAVIDEÑA: Tendremos tres actividades durante el recreo, en el SUM, organizadas conjuntamente...
¡Participa en el Concurso Bookface de Cine !
¡Participa en el Concurso Bookface de Cine ! Para celebrar la fiesta del Cine , que tendrá lugar el próximo mes de febrero, el equipo de Biblioteca organiza el Concurso BOOKFACE DE CINE del IES Alhambra. Encaja una parte de tu cuerpo en la portada de un libro que haya...
II Seminario de Salud Mental y Emocional
Tenemos una nueva cita para hablar de salud mental y emocional!Queremos crear un espacio de reflexión en el que las familias de alumnado de Bachillerato puedan resolver sus dudas o compartir sus temores respecto a la salud mental de sus hijos e hijas. ¡Tomad nota!👇 📍...
Día Internacional de las Personas con discapacidad
Con motivo de la celebración del Día Internacional de las Personas con discapacidad, el alumnado de segundo curso del CFGS en Mediación Comunicativa ha preparado una serie de actividades para sensibilizar a la sociedad sobre algunas de las dificultades a las que se...
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