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Alrededor de treinta profesores/as participan en la formación en Centro del curso “Integración de las Competencias Clave en ESO y Bachillerato. Profundización”.

Los Objetivos del curso son:

  1. Profundizar en la relación entre las competencias clave y los distintos elementos del currículum, así como sus implicaciones en el Proyecto Educativo de Centro.
  2. Analizar distintas metodologías que favorezcan el trabajo por competencias clave.
  3. Iniciarse en la programación y diseño de unidades didácticas integradas para su ejecución en el aula/centro integrando las competencias clave.
  4. Conocer diferentes técnicas e instrumentos para una evaluación criterial de las competencias clave.

Descipción

Desde la implantación de la LOMCE y la aplicación de un marco normativo regulado por reales decretos, decretos y ordenes que afectan directamente la organización y funcionamiento de los centros educativos, exige una adecuación de los diferentes planes de
trabajo del profesorado dentro dicho marco, así como la actualización del Plan de Centro.
Esta formación se va a centrar en el diseño y aplicación de las programaciones a partir de unos criterios que han de garantizar una coherencia vertical y horizontal de la opción metodológica a implementar en el aula.
Para ello se propondrán una serie de orientaciones basadas en metodologías inclusivas y competenciales que garanticen una educación integral del alumnado cuyos referentes serán los establecidos en los criterios de evaluación definidos en la normativa vigente.

PRIMERA SESIÓN:
Repaso general a la organización y orientaciones metodológicas del currículo en Andalucía.
Enfoques metodológicos más adecuados para el desarrollo de las competencias clave para cada área. Módulo de Séneca Currículo por competencias.

SEGUNDA SESIÓN:
Diseño de tareas. Procesos cognitivos. Contextos de aplicación de las tareas. Programaciones didácticas y Unidades Didácticas

TERCERA SESIÓN:
La evaluación para la mejora de los procesos de aprendizaje. Elementos de la evaluación.
Técnicas e instrumentos de evaluación. UD: Valoración de lo aprendido y Concreción curricular.

Asesor/a Responsable:
López Rodríguez, Rosa María

Ponente:
Enríquez Morales, María del Mar

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