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Plan de Igualdad de Género en Educación

Coordinadora: D. José Antonio de la Rubia Guijarro

Noticias – Actualidad

Taller de masculinidades

Taller de masculinidades

Josu y Tábata realizaron los pasados 19 y 23 de mayo talleres prácticos sobre masculinidades, desvelando estereotipos de género y cuestionando el sexismo. Además de eso, el alumnado participó bastante bien y el tiempo se hizo corto. El profesorado participante fue muy...

PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN

  • VISIBILIDAD: Hacer visibles las diferencias entre chicos y chicas para facilitar el reconocimiento de discriminaciones y desigualdades, así como visibilizar a las mujeres (su contribución al desarrollo de las sociedades, uso no discriminatorio del lenguajes…).
  • TRANSVERSALIDAD: Los principios de igualdad entre hombres y mujeres deben estar presentes en el conjunto de acciones y políticas emprendidas por la administración y los centros educativos.
  • INCLUSIÓN: Intervenir sobre ambos sexos para corregir así los desajustes producidos por cambios desiguales e los papeles tradicionales, conciliar intereses y crear relaciones de género más igualitarias.

Normativa

Plan de Igualdad

Objetivos Generales:

 

  1. Fomentar la educación en valores y la igualdad de derechos de mujeres y hombres
  2. Corregir estereotipos sexistas y conductas discriminatorias en el ámbito escolar.
  3. Fomentar un centro educativo inclusivo sensibilizando en la diversidad afectivo-sexual e identidades de género, previniendo el acoso LGTBfóbico

Objetivos Específicos:

 

  • Trabajar en coordinación con el departamento de Orientación y Equipo directivo e informar de todas las acciones que se lleven a cabo en relación con este Plan para fomentar una convivencia no sexista en centro
  • Establecer contacto con instituciones locales y provinciales como el Área de BienestarSocial del Ayuntamiento de Granada, el Instituto de la Mujer, el Centro del Profesorado dela Consejería de Educación, así como a cualquier otra institución competente, para la realización de actuaciones conjuntas y talleres en el centro relacionados con la temática de Igualdad
  • Conseguir una implicación personal y comprometida de toda la Comunidad Educativa, informando y ofreciendo material a quien le interese.
  • Dar a conocer al profesorado protocolo de actuación en relación a la identidad de género.
  • Reflexionar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre identidades de género.
  • Concienciar a la Comunidad Escolar, y en especial al alumnado, de la necesidad de una igualdad efectiva entre mujeres y hombres.
  • Reflexionar y sensibilizar a la comunidad educativa acerca del significado y consecuencias de la violencia contra las mujeres, proponer medidas preventivas
  • Contribuir a la erradicación de la Violencia de Género. Hacer visibles y corregir los casos de discriminación de género, conductas sexistas y las injusticias derivadas que se puedan dar en el centro.
  • Estimular procesos de reflexión en el centro educativo encaminados a desvelar las desigualdades existentes entre hombres y mujeres.
  • Enseñar al alumnado estrategias de relación entre sexos, y en especial a las alumnas para que eviten sobre su persona las actitudes y comportamientos sexistas.
  • Colaborar con las familias para propiciar una educación en igualdad y libre de estereotipos sexistas que repercutan positivamente en la formación igualitaria del alumnado.

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