Departamento DACE
- El departamento de actividades complementarias y extraescolares se encargará de promover, coordinar y facilitar la organización de estas actividades.
- Este departamento está compuesto por el jefe del mismo y, para cada actividad concreta, por los profesores y alumnos responsables de la misma.
- Las actividades complementarias y extraescolares tienen un carácter diferenciado de las actividades propiamente lectivas. Dichas actividades, que no podrán dar lugar a discriminación, constituirán el Programa anual de actividades complementarias y extraescolares.
- Son actividades complementarias aquellas que, formando parte de las programaciones didácticas, contribuyen a la consecución de los objetivos de alguna materia y se realizan durante la jornada escolar de un día lectivo, como máximo.
- Las actividades complementarias tendrán carácter voluntario para el alumno del curso, grupo o enseñanza a las que van dirigidas, y obligatorio para el profesorado del instituto. Participará en el desarrollo de cada actividad complementaria el profesorado que la haya programado, sin perjuicio de la participación de otros profesores que proponga el director, en el marco de los criterios establecidos en las normas de organización y funcionamiento del instituto.
- Las actividades complementarias y extraescolares contribuirán al desarrollo de las competencias básicas y a la apertura del instituto a la comunidad.
- La jornada escolar permitirá la realización de todas las actividades lectivas y complementarias que se programen para dar cumplimiento a lo establecido en los proyectos curriculares.
Viaje de Estudios
Profesor 1 item
Cargo
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry.
Profesor 1 item
Cargo
Profesor 1 item
Cargo
Noticias Departamento DACE
Derechos y Deberes de la Infancia
Conocer y reflexionar sobre los derechos y los deberes de la infancia resulta fundamental sobre todo con los alumnos más pequeños para construir desde su incorporación al centro un clima adecuado de convivencia de paz. Se ha trabajado en clase, mediante debates y...
Taller de Meditación para el Profesorado del IES Alhambra
Para poder mejorar la convivencia desde un clima de paz y tolerancia, estamos trabajando desde el Proyecto Escuela Espacio de Paz, en un Taller de Meditación destinado a todo el profesorado del centro que pudiera estar interesado. Dicho taller comenzó a principios de...
Step into space
Adaptación de la exposición de la ESA “ STEP INTO SPACE”, inaugurada en el centro el viernes 26 de marzo. La exposición constituye el eje vertebrador para divulgar el proyecto STEAM “Investigación Aeroespacial Aplicada al aula” a toda la comunidad educativa. Viva en...
Teatro final de curso
Durante los días 18,21 y 22 de junio se representarán distintas obras de teatro llevados a cabo por el alumnado de Libre Disposición de la asignatura de Teatro de 1º y 2º de ESO . Además se representará el proyecto final de nuestra compañía "UTOPÏA TEATRO"....
Actividad Trisquel
El trisquel, triskelion o triskele (de simetría rotacional) es un motivo (artístico) que consiste en tres espirales unidas, tres piernas humanas dobladas o tres líneas extendidas o dobladas desde el centro del símbolo, y que representan el poder, la energía y el...
Ingeniería de astronaves
Dentro del proyecto STEAM de “Investigación Aeroespacial” el alumnado de 2o y 3o ESO trabajó durante el mes de marzo, en el taller de Tecnología y en su aula, el kit de “Ingeniería de Astronaves” cedido en préstamo al centro a través del CEP de Granada. El Kit de...
Webs creadas por el alumnado de la asignatura TIC
El alumnado de la asignatura Tecnología de la Información y la Comunicación correspondiente al nivel 4º de ESO ha creado páginas webs como parte del trabajo de la asignatura. La temática de las mismas era libre aunque se recomendaba relacionarla con el proyecto...
Visita al Parque de las Ciencias 3º ESO C
Se visitaron casi todas las instalaciones del Parque de las Ciencias: Planetario, exposiciones temporales, el cuerpo humano, el Biodomo. Pasamos mucho calor pero lo pasamos muy bien. La labor de las guías y demás profesionales del Parque de las Ciencias fue excelente....
Formación y sensibilización en TEA
Durante el mes de abril, Rocío y Laura (tutoras de nuestras aulas TEA) han estado dando charlas sobre TEA al alumnado del centro. Las temáticas han sido las siguientes: - 1º de ESO: “Sensibilización y acercamiento al Trastorno del Espectro Autista”. La inclusión del...
Protocolo de recogida de los libros de texto curso 2020-2021
Estimadas familias, se remite la información sobre la recogida de los libros de texto: Procedimiento de recogida: 4º ESO Evaluación Ordinaria, Fechas de entrega: 09/06/2021 y 10/06/2021 (Según el turno). El alumnado de 4ºESO, en esa fecha, ya conoce los resultados de...
Contactar con departamentos
%
Porcentaje de aprobados anuales
%
Porcentaje de aprobados por Trimestre
%